الهدف العام

بناء واعداد وتطوير القيادات التربوية وتطوير الفكر الإداري والإبداعي لهم.

الاهداف التفصيلية

• مفهوم القيادة التربوية
• الفرق بين القيادة والإدارة
• فلسفة القيادة التربوية بين التقليد والتطوير
• الخصائص والكفايات اللازم توافرها في القائد التربوي
• أدوار ووظائف القيادة
• القيادة التربوية والتخطيط الاستراتيجي
• تخطيط جيد للتحسين المبني على رؤية ورسالة واهداف محددة
• قدرة القيادة التربوية على حل المشاكل واتخاذ قرارات ادارية هامة
• كيف تكتسب مهارات القيادة التربوية المتميزة
• اهم مهارات تكسب القيادة التربوية الابداع والانجاز في العمل
• كيف تطبق مبادىء نظرية كوزز وبوسنر في القيادة المتميزة
• تنمية مهارة القيادة التربوية في إعداد الخطط التربوية وتوظيفها في التخطيط للتطوير المدرسي
• القيادة التربوية وفرق العمل التربوية
• تطور الفكر الإداري
• مراحل تطور الفكر الإداري
• تعريف الإبداع
• مراحل الإبداع
• مقومات الإبداع
• معوقات الابداع
• خصائص المبدعين
• كيف تكون قائدا مبدعا .

الفئة المستهدفة

• المدرسين والمدرسات، القيادات التربوية -المشرفين التربويين- مدراء المدارس الاهلية والخاصة
• الادارة المدرسية ، الاداريين – والسكرتارية وادارة الموارد البشرية والمرشدة الطلابية، والاخصائيين الاجتماعيين
• المديرين والقيادات في الادارات التربوية ، المشرفين التربوين والمسوؤلين في الادارات التعليمية والوزارات
• مديرين المدارس الحكومية والخاصة والدولية
• الخبراء والاستشارين في المجال التعليمي والتربوي في الوزارة والادارات التعليمية.

أنواع التمارين والانشطة

• جلسات النقاش
• العصف الذهني
• الاختبارات
• مهام منزلية
• حالات عملية
• نماذج مخططة لنموذج بيت الخبرة المدرسية.

متطلبات البرنامج

• حاسب الي  عليه برامج  اوفيس
• متصفح الكروم او اي متصفح
• انترنت قوي.

أساليب تقويم المتدربين

• اختبار قبلي
• اختبارات اثناء التدريب
• اختبار بعدي

الوسائل التعليمية المستخدمة

• العرض التقديمي
• المحاضرة و الشرائح
• صور ايضاحية
• اختبارات
• أفلام  تعليمية و  الرسوم البيانيّة
•  بطاقات  تظهر  على المتصفح
• لوحات ملونة